อ่านให้ฟัง จาก สุชัย Ai โดย Botnoi
Keywords
- มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ
- ความอิสระทางวิชาการ
- ค่าเล่าเรียน
- การบริหารจัดการ
- การพัฒนาการศึกษา
- เศรษฐกิจและชุมชน
- ความร่วมมือกับภาคเอกชน
- ผลกระทบต่อสังคมและนักศึกษา
เนื้อหาข่าว:
ในปัจจุบัน การผลักดันให้มหาวิทยาลัยของรัฐออกนอกระบบกำลังเป็นประเด็นที่ถูกจับตามองอย่างมากในแวดวงการศึกษาและสังคมไทย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อินทิรา ซาฮีร์ นักวิชาการอิสระและกรรมการมูลนิธิประชาสังคม ได้ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับประเด็นนี้ โดยสรุปได้ดังนี้:
- เหตุผลในการออกนอกระบบ
- แนวคิดมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐเริ่มต้นตั้งแต่ปี 2507 เพื่อให้มหาวิทยาลัยมีความคล่องตัวและอิสระในการบริหารจัดการตนเอง ทั้งในด้านงบประมาณและวิชาการ
- การกู้เงินจาก ADB ในช่วงวิกฤตต้มยำกุ้งปี 2540 ได้สร้างแรงกดดันให้มหาวิทยาลัยต้องออกนอกระบบ
- การศึกษาในยุคใหม่
- ระบบการศึกษาแบบใหม่เน้นการปรับตัวให้ทันสมัย ทั้งในหลักสูตรสะสมหน่วยกิต การเรียนพร้อมการทำงาน และการร่วมมือกับภาคเอกชน
- การศึกษารูปแบบใหม่เหล่านี้มีแนวโน้มที่จะเสริมสร้างความยืดหยุ่นให้กับมหาวิทยาลัยและนักศึกษา
- ข้อดีและข้อด้อย
- ข้อดี: การบริหารจัดการที่คล่องตัวมากขึ้น เพิ่มโอกาสในการร่วมมือกับภาคเอกชน และลดภาระของรัฐ
- ข้อด้อย: ความกังวลเกี่ยวกับค่าเล่าเรียนที่อาจสูงขึ้น และความสามารถของผู้บริหารในการปรับตัวให้ทันสมัย
- ผลกระทบต่อสังคมและนักศึกษา
- ค่าเล่าเรียนอาจไม่ได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก หากยังมีการสนับสนุนงบประมาณจากรัฐ
- มหาวิทยาลัยในภูมิภาคยังเผชิญความท้าทายในการให้การศึกษากับนักศึกษาที่มีฐานะยากจน
- หากไม่ออกนอกระบบ
- มหาวิทยาลัยอาจประสบกับข้อจำกัดในด้านการบริหารจัดการ และการพัฒนาตนเองในระยะยาว
บทสรุป:
การเปลี่ยนแปลงสู่มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐเป็นทั้งความท้าทายและโอกาสที่สำคัญ การเปลี่ยนผ่านนี้ต้องการวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนจากผู้บริหาร ความเข้าใจจากสังคม และการสนับสนุนจากรัฐบาล เพื่อให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาสามารถตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกและความต้องการของชุมชนในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ.